As crianças parecem nascer ensinadas a utilizar as novas tecnologias. Mesmo as mais pequenas, conseguem surpreender o adulto com a agilidade com que tiram fotografias, acedem à internet, socializam em rede, comunicam com parentes ou amigos distantes, pesquisam assuntos do seu interesse, descarregam jogos…
No entanto esta facilidade com que tudo se faz e tudo acontece, acarreta alguns riscos.
Mais importante que saber manusear dispositivos, (cada vez mais intuitivos e acessíveis) é importante salvaguardar, que durante todo o processo as crianças e jovens desenvolvem competências ao nível da literacia digital e da informação.
Literacia Digital, é a capacidade que uma pessoa tem para desempenhar, de forma efetiva, tarefas em ambientes digitais – o que inclui a capacidade para ler e interpretar media, reproduzir dados e imagens através de manipulação digital, e avaliar e aplicar novos conhecimentos adquiridos em ambientes digitais (Jones- Kavalier e Falnningan, 2006)*.
Não é mais do que o “processo de ensinar e aprender sobre a tecnologia e uso da tecnologia (…) requer capacidades sofisticadas de pesquisa e processamento da informação (isto é, literacia da informação)”.

Crianças digitais tem de ser ensinas literacia digital e de informação
O relatório Net Children Go Mobile, de 2014, analisou 500 crianças e jovens portugueses entre os 9 e os 16 anos, e apurou que “embora em grande parte das crianças e jovens detenham competências que lhes permitem tirar partido dos recursos disponíveis na internet, a verdade, é que uma parte significativa (sobretudo os mais jovens) parece não possuir os conhecimentos necessários para avaliar criticamente a informação que encontra online ou para ser capaz de gerir as definições dos conteúdos que utiliza, com implicações evidentes ao nível da sua segurança.”
Não deduza o nível de literacia digital do seu filho, partilhe momentos de ecrã, coloque-o à prova, ensine e aprenda com ele.
Vai ver que vai valer a pena!
Fontes
“Net Children Go Mobile, relatório Português”
*”LITERACIA DIGITAL E LITERACIA DA INFORMAÇÃO – COMPETÊNCIAS DE UMA ERA DIGITAL ”
Click to access ncgm_pt_relatorio1.pdf
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